Studierende mit Migrationserfahrung gehen einmal pro Woche an Schulen und begleiten Schüler/innen mit Migrationshintergrund. Durch ihre eigene Mehrsprachigkeit und den bikulturellen Hintergrund sind sie Vorbilder. Sie unterstützen Schüler/innen bei sprachlichen Schwierigkeiten und verhelfen ihnen damit zu besseren schulischen Leistungen. Dadurch wird das Selbstwertgefühl der Mentees gestärkt.
Interkulturelles Mentoring für Schulen
Projektträger: Plattform für Kulturen, Integration und Gesellschaft
Verantwortliche*r: Susanne Binder
2015
Nominiert
AT
Zivilgesellschaft / Sozialwirtschaft
Bildung
Worum geht es?